《共鉴五四》主要内容简介：一次五四文化的历史解读，一场哲人汇聚的思想盛宴。五四运动是一场伟大的文化更新运动，也是二十世纪中国最重大、最深远的历史事件。一个东方大国的文化转型、心理转型就从这里开始。所有的中国知识分子都必须面对这一划时代的事实。《共鉴五四》即为刘再复先生近年来发表的有关“五四”的访谈、对话、文章的合集，当中更以李泽厚与刘再复的精彩对话作为《共鉴五四》代序——“五四”五说。在当今纷纷诋毀“五四”、盛行尊孔的语境中，如何看待“五四”？刘再复教授以犀利的思想、鲜明的态度和精粹的语言作出了自己的回答。书中作者还与李泽厚、李欧梵教授一起，直面真理，共论九十年前的大变革。

《共鉴五四》主要内容简介：一次五四文化的历史解读，一场哲人汇聚的思想盛宴。五四运动是一场伟大的文化更新运动，也是二十世纪中国最重大、最深远的历史事件。一个东方大国的文化转型、心理转型就从这里开始。所有的中国知识分子都必须面对这一划时代的事实。《共鉴五四》即为刘再复先生近年来发表的有关“五四”的访谈、对话、文章的合集，当中更以李泽厚与刘再复的精彩对话作为《共鉴五四》代序——“五四”五说。在当今纷纷诋毀“五四”、盛行尊孔的语境中，如何看待“五四”？刘再复教授以犀利的思想、鲜明的态度和精粹的语言作出了自己的回答。书中作者还与李泽厚、李欧梵教授一起，直面真理，共论九十年前的大变革。

文言文统治中国文学的历史是那样的漫长，然而经历了1915年前后发端的新文学运动，在数年之间，竟然在白话文面前全面败阵。其中胡适的力量不可谓不伟大，他的文字在今天看来，除了具有史学上的价值，也仍然具有不可抹煞的智慧之光。

“五四”新文学，充当了思想革命的先声，比当时的生活更内在更深入地表现了时代的灵魂，不但显示着民族振兴的希望，也成为民族进步的先导。它负载着一代知识分子的热情与痛苦，永远为那伟大的时代作证。本书收录了作者对“五四”新文学的一组评论文字，对五四作家群如鲁迅、郭沫若、郁达夫以及创造社、文学研究会两大文学流派进行了系统的梳理和探究。

《燕京大学与五四新文学》立足中 国现代教育史和文学史的交叉地带，对一个尚未引起 学界充分注意的重要现象——燕京大学与中国现代文 学之间的关系进行了细致的梳理和揭示。作者从第一手史料的开掘入手，从校风状况、课程建设、师资构 成、校园刊物及学生创作与主流文学社团的关系等角 度，对燕京大学与“五四”新文学的关系进行丁立体 的观照与呈现。对填补中国现代文学研究领域的相关 空白、推进现代教育与现代文学之间关系的研究，本 著都有积极的意义。

《燕京大学与五四新文学》立足中 国现代教育史和文学史的交叉地带，对一个尚未引起 学界充分注意的重要现象——燕京大学与中国现代文 学之间的关系进行了细致的梳理和揭示。作者从第一手史料的开掘入手，从校风状况、课程建设、师资构 成、校园刊物及学生创作与主流文学社团的关系等角 度，对燕京大学与“五四”新文学的关系进行丁立体 的观照与呈现。对填补中国现代文学研究领域的相关 空白、推进现代教育与现代文学之间关系的研究，本 著都有积极的意义。

【内容简介】 本书收录文章是围绕五四与新文化运动前后，关于语言与文学方面的变化的重要研究。本书深入探讨了五四新文化运动期间汉语语言与文学的发展流变，揭示了胡适、鲁迅、周作人等重要人物的文学创作历程与思想原貌，分析了这一时期的文学革命、白话文运动、国语运动以及汉字拼音化运 动等多个重大历史事件的发展脉络和深远影响。本书对五四新文化时期汉语语言文学形成与社会思潮嬗变的深入观察和思考，为中国现代文学研究提供了重要的学术示范和研究启示。 ------------------------- 【编辑推荐】 关于“五四”的话题一直在延续中，并在研究中形成了相关问题丛。本书着力于语言与文学部分，选编收录了迄今学界做出的相关重要研究成果，包括文学革命、白话文运动、国语运动及汉字拼音化运动等，试图从不同的路径厘清语言文学现代变革的脉络，探寻它们的源头和展开逻辑。这其中有...(展开全部)

【内容简介】 本书收录文章是围绕五四与新文化运动前后，关于语言与文学方面的变化的重要研究。本书深入探讨了五四新文化运动期间汉语语言与文学的发展流变，揭示了胡适、鲁迅、周作人等重要人物的文学创作历程与思想原貌，分析了这一时期的文学革命、白话文运动、国语运动以及汉字拼音化运 动等多个重大历史事件的发展脉络和深远影响。本书对五四新文化时期汉语语言文学形成与社会思潮嬗变的深入观察和思考，为中国现代文学研究提供了重要的学术示范和研究启示。 ------------------------- 【编辑推荐】 关于“五四”的话题一直在延续中，并在研究中形成了相关问题丛。本书着力于语言与文学部分，选编收录了迄今学界做出的相关重要研究成果，包括文学革命、白话文运动、国语运动及汉字拼音化运动等，试图从不同的路径厘清语言文学现代变革的脉络，探寻它们的源头和展开逻辑。这其中有...(展开全部)